Crédito: Foto: Divulgação Prefeitura de SP

Iniciativa promoverá formação com os professores para atuarem como agentes multiplicadores da metodologia com os estudantes

Com objetivo de fortalecer o desenvolvimento de competências ligados à visão de futuro, proatividade e inovação com os estudantes do Ensino Fundamental da Rede Municipal, a Secretaria Municipal de Educação (SME-SP) assinou uma parceria com o SEBRAE-SP para o desenvolvimento de um programa de Educação Empreendedora com formação de professores multiplicadores da metodologia.  

O projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP) (Link para um novo sítio) tem foco nos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental para estimular competências relacionadas ao protagonismo, criatividade, inovação, resolução de problemas, cooperação, planejamento e visão de futuro, alinhadas ao Currículo da Cidade e à Matriz de Saberes.  

A primeira etapa do projeto inclui a formação de professores com carga horária total de 30h com atividades síncronas e assíncronas. Os professores atuarão como multiplicadores da metodologia nas unidades que pode ser desenvolvida na Expansão Curricular do Programa São Paulo Integral (SPI), em projetos do Mais Educação São Paulo (contraturno) ou nos componentes curriculares.  

Com os estudantes a iniciativa prevê um projeto específico para cada ano escolar com oficinas e metodologias ativas como jardim sensorial, horas, brinquedos ecológicos, gastronomia regional, robótica empreendedora e muito mais. Ao final de cada percurso as turmas deverão apresentar os resultados em iniciativas como feiras, mostras culturais, exposições, projetos de inovação e soluções sustentáveis com objetivo de fortalecer o protagonismo e aproximar a comunidade escolar das ações realizadas.  

O SEBRAE ficará responsável pela formação dos professores, disponibilização dos materiais didáticos, além do acompanhamento, visita técnicas e apoio metodológico. A previsão é de alcançar cerca de 4.500 estudantes, formar mais de 150 professores de 51 escolas municipais até 2028. Qualquer dúvida as escolas podem procurar a DICEU da DRE do território.  

O projeto dialoga com os princípios da Educação Integral ao desenvolver competências cognitivas, socioemocionais e cidadãs, promover aprendizagem significativa por meio de experiências práticas, além de contribuir para a construção dos Projetos de Vida dos estudantes por meio da criatividade, a inovação, protagonismo e a colaboração. 

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Fonte: Prefeitura de São Paulo SME